企業(yè)優(yōu)秀源于對(duì)財(cái)務(wù)重視，企業(yè)平庸源于對(duì)財(cái)務(wù)漠視。財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的核心，財(cái)務(wù)健康與否將直接決定企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展，然而健康的財(cái)務(wù)僅靠財(cái)務(wù)部門是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，高層決策人員自身財(cái)務(wù)素養(yǎng)與觀念發(fā)揮著舉足輕重的作用。
百戰(zhàn)歸來再讀書，厲兵秣馬再啟航。6月19-20日，普迪文教育國際MBA學(xué)位班的同學(xué)們齊聚成都，進(jìn)行為期兩天的課程學(xué)習(xí)。上海大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員霍振先老師以《決策層的財(cái)務(wù)管理》為主題，把握財(cái)務(wù)管理的關(guān)鍵之處，提煉核心與重點(diǎn)內(nèi)容，并運(yùn)用強(qiáng)大的理論與邏輯支撐、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)們奉上了一場知識(shí)盛宴。
本次課程從財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識(shí)入手，通過對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表及財(cái)務(wù)診斷以及如何做好預(yù)算工作知識(shí)講解，幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)有效的實(shí)施財(cái)務(wù)成本控制?；粽裣壤蠋熗ㄟ^扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和詳實(shí)的案例分析讓同學(xué)們從財(cái)務(wù)管理的角度全方面地考慮企業(yè)的運(yùn)作，提高成本控制意識(shí)，把握預(yù)算的編制依據(jù)，用高效的財(cái)務(wù)管理模式來做公司決策、理性制定企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)及經(jīng)營計(jì)劃，從而提升管理績效、讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)真正的高效發(fā)展。
財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識(shí)
以總經(jīng)理為代表的非財(cái)務(wù)人員為什么要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)？一方面，公司一切的管理活動(dòng)圍繞財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)，財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的核心；另一方面，企業(yè)追求的最終結(jié)果是財(cái)務(wù)指標(biāo)，以財(cái)務(wù)的思維管理公司是最直接、最有效、最全面的管理方式。現(xiàn)金為王，學(xué)習(xí)了解財(cái)務(wù)核心課程有利于開展全員節(jié)省文化。
企業(yè)有三類產(chǎn)品：一類是小產(chǎn)品，即滿足客戶需求的產(chǎn)品，這類產(chǎn)品能夠讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)賺錢的目的，只有賺錢企業(yè)才能發(fā)展；另一類是大產(chǎn)品，即企業(yè)本身，能吸引錢；還有一類是中間產(chǎn)品，即企業(yè)經(jīng)營管理本身。企業(yè)想要實(shí)現(xiàn)發(fā)展，既可以依靠自身的利潤積累（爬樓梯戰(zhàn)略），也可以依靠資本運(yùn)作（乘電梯戰(zhàn)略）。
什么是財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)？財(cái)務(wù)，即財(cái)和務(wù)，財(cái)是錢，生錢企業(yè)財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)課程，資本增值；務(wù)是事，賺錢，決策活動(dòng)（投資、融資、經(jīng)營、分配）。會(huì)計(jì)指提供財(cái)務(wù)信息的管理活動(dòng)，包括對(duì)外提供的財(cái)務(wù)信息（法定會(huì)計(jì)，嚴(yán)格按照國家規(guī)定）、對(duì)內(nèi)提供的財(cái)務(wù)信息（管理會(huì)計(jì)，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理目標(biāo)），財(cái)務(wù)關(guān)注的重點(diǎn)在現(xiàn)金流。
霍振先老師還對(duì)財(cái)務(wù)管理的兩個(gè)“抓手”（賺錢和風(fēng)險(xiǎn)）、財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)等內(nèi)容進(jìn)行了講解，同學(xué)們對(duì)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識(shí)有了更加深入的了解。
財(cái)務(wù)報(bào)表及財(cái)務(wù)診斷
霍振先老師以“雞”、“蛋”、“識(shí)蛋”舉例闡述了凈資產(chǎn)、凈利潤、經(jīng)營現(xiàn)金凈流量三表，列舉企業(yè)常見的三種病癥：“貧血癥”、“消化不良癥”、“綜合癥”，并進(jìn)行了具體分析。
通過高差異、低成本、聚焦的競爭戰(zhàn)略；開源節(jié)流；避免或減少盲目投資；加強(qiáng)應(yīng)收賬款及存貨的有效管理；提供設(shè)備利用率；處理不良資產(chǎn)；合理的利用財(cái)務(wù)杠桿，有效控制財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；提高資本運(yùn)作的能力等方法提高凈資產(chǎn)收益率。成功的企業(yè)各有各的成功，破產(chǎn)的企業(yè)只有一個(gè)原因——現(xiàn)金流斷裂。
做好預(yù)算工作
什么是預(yù)算？預(yù)算是企業(yè)內(nèi)部管理實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的需要，是企業(yè)利用現(xiàn)有資源（人、財(cái)、物、信息、時(shí)間）進(jìn)行最佳的資源配置或資源整合，是對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理者責(zé)任、權(quán)力、利益的科學(xué)分配，是企業(yè)溝通協(xié)調(diào)的重要平臺(tái)，是數(shù)字化的計(jì)劃，是花錢原則的需要。
預(yù)算目標(biāo)主要包括業(yè)務(wù)預(yù)算、資本預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算三個(gè)方面的內(nèi)容，初創(chuàng)期以資本預(yù)算目標(biāo)為核心；發(fā)展期以銷售預(yù)算目標(biāo)為核心；成熟期以成本費(fèi)用預(yù)算目標(biāo)為核心（省下來的都是利潤）；衰退期以現(xiàn)金預(yù)算目標(biāo)為核心。
如何確定預(yù)算目標(biāo)？霍振先老師談到三級(jí)目標(biāo)制：底線目標(biāo)，經(jīng)過努力100%能夠完成，沒完成將受到處罰，直至淘汰出局；進(jìn)取目標(biāo)，經(jīng)過努力80%能夠完成，完成重獎(jiǎng)；挑戰(zhàn)目標(biāo)，經(jīng)過努力20%能夠完成，完成升職加重獎(jiǎng)。
霍振先老師對(duì)預(yù)算編制程序、預(yù)算編制的具體步驟、預(yù)算執(zhí)行、預(yù)算調(diào)整規(guī)則等方面的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的講解，同學(xué)們對(duì)于預(yù)算工作有了系統(tǒng)和深入的了解，對(duì)于財(cái)務(wù)預(yù)算方面具有極大的幫助。
有效實(shí)施財(cái)務(wù)成本控制
成本按照不同的類型可以分為：固定成本和變動(dòng)成本、采購成本與非采購成本、開源性成本與節(jié)流性成本、必要成本與非必要成本、顯性成本與隱形成本，而成本控制指的是為了控制資源的耗費(fèi)或喪失的收益而采取的措施。
霍振先老師善于運(yùn)用幽默詼諧的語言調(diào)劑課堂氣氛，將枯燥的財(cái)務(wù)管理內(nèi)容娓娓道來，層層遞進(jìn)、深入淺出，受到同學(xué)們的一致認(rèn)可與好評(píng)。在課堂上，同學(xué)們積極思考問題，學(xué)習(xí)過程中掌聲不斷、笑聲不斷，同學(xué)們收益頗豐。
2天的學(xué)習(xí)時(shí)光匆匆而過企業(yè)財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)課程，同學(xué)們持空杯心態(tài)而來，在學(xué)習(xí)了豐富而實(shí)用的商戰(zhàn)管理知識(shí)后，意猶未盡的暫別課堂，轉(zhuǎn)身回歸企業(yè)學(xué)以踐行，等待下一次開課……如此循環(huán)往復(fù)的學(xué)習(xí)周期下，暗藏著同學(xué)們一次次的進(jìn)階與精進(jìn)。水滴穿石，金石為開，希望同學(xué)們都能學(xué)以致用，團(tuán)結(jié)協(xié)力共鑄輝煌，展望未來藍(lán)圖宏偉。
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